هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق الأساليب الكمية في حل المشكلات واتخاذ القرار لدي الجامعات السودانية الجامعات بولاية الجزيرة ومصادر المعرفة لهاه الأساليب ونوعية الأساليب الكمية التي تمارس في الجامعات وماهية الفروق بين الكليات الأهلية والحكومية والتقنية لمختلف التخصصات. تدف الدراسة أيضا الى تحديد المعوقات والمشكلات التي تحد من استخدام الأساليب الكمية في اتخاذ القرارات بالجامعات السودانية، حيث استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي. وقد تكون مجتمع الدراسة من ثلاث جامعات حكومية بشقيها: الأكاديمي والتقاني، وكالك الجامعات الأهلية؛ إذ بلغ عدد الكليات بالولاية ) 59 ( كلية، حيث تم توزيع ) 50 استبانة( على أصحاب المناصب الإدارية بمختلف تخصصاتهم من جميع القطاعات الحكومية بشقيها: الأكاديمي والتقني، والقطاع الأهلي. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى أن ) 72 %( من أصحاب المناصب الإدارية يستخدمون الأساليب الكمية، لكن معظمهم يستخدمون التحليل الإحصائي فقط بلغت النسبة ) 42 %( بينما( 30 %( من أصحاب المناصب الإدارية يستخدمون الطرق التقليدية في اتخاذ القرار كطريقة الخبرات السابقة، ثم تليها عمل اللجان.