هدفت الدراسة إلى استنباط مبادئ التربية الاقتصادية من القرآن الكريم لمعالجة ارتفاع مستوى الإنفاق في الأسرة السعودية، وصياغة تطبيقات تربوية في ضوء مبادئ التربية الاقتصادية المستنبطة من القرآن الكريم لمواجهة ارتفاع مستوى الإنفاق في الأسرة السعودية، وتم استخدام المنهج الاستنباطي من خلال جمع آيات من القرآن الكريم متعلقة بموضوع الدراسة؛ لاستخراج مبادئ التربية الاقتصادية، والتي بلغ عددها (9) آيات، ومراجعة كتب التفسير التي شرحت الآيات، وتوصلت الدِّراسَة إلى أن من مبادئ التربية الاقتصادية المستنبطة من القرآن الكريم: مبدأ التوازن والاعتدال الاقتصادي: في ترشيد السلوك في الإنفاق والاستهلاك، والتوسط والعدل والتوازن في عملية الإنفاق بين الأمرين الإسراف والتقتير، والبعد عن الترف والبذخ والمظهرية، والاعتدال في المأكل والمشرب، وربط التربية الاقتصادية بالتربية الصحية، وكذلك مبدأ التكافل الاجتماعي الاقتصادي: في قاعدة "الأقربون أولى بالمعروف" القريب أحق بالمال، وهذا من شأنه أن يحقق التكافل الاجتماعي ويوثق الصلة والمحبة بين القرابة، ومبدأ الإنتاج والعمل: في التوجيه الإلهي وهو السعي لطلب الرزق، وإخلاص النية في ذلك لله وحدة، وأن السعي في طلب الرزق لا يتنافى مع أن الله تكفل بالرزق، وقدمت الدراسة تطبيقات تربوية لكل مبدأ في الأسرة والمدرسة والمسجد ووسائل لتحقيق هذه المبادئ.